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如何进行有效的数学例题教学设计？
记住一句话： 例题的价值，在于它给你完整展示了一个理论或者方法的应用过程，包括把题目归结到某个理论框架下，应用某个定理处理问题，以及其中涉及到的常用方法和技巧。 所以做例题，不见得要看答案，但是最好看看讲解，看看人家是怎么思考的，学习人家的思考模式。所谓吃透例题，就是看懂人家归纳整理的结果，知道有哪些方法，技巧，以及题型，还有各种陷阱。搞定了这些，再做些习题，水平就不错了。
初中数学教案怎么写？
如果你是师范院校毕业，你应接受过专业培养，但如果你非专业，那么可以告诉你的是，教案基本有下面几个部分构成：一、教学任务分析（包括教学目标和教学重难点），二、教学流程安排，三、教学过程设计，四教学反思。
其中，教学过程设计是重点，即这一节你是如何设计各个环节的。有多种教学模式，比如常用的是：情境导入、探究发现、知识运用、巩固提高、反思小结、布置课外作业。
数学教学设计的设计思路与设计意图一样吗？
教学设计的设计思路是指教师在教学设计中的路径，例如，教学设计先要进行教材分析，然后阐述教学大纲的要求，确定教学目标，教学重点，教学难点，教学方法，教学手段，安排几课时，每课时的主要内容，还有板书设计等等。而设计意图，则是每一项设计的依据是什么，为什么这样设计，是教学设计的深化。
设计意图反映了授课教师教育教学理论水平和教学经验，能够体现授课教师的水平。
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