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如何培养学生历史意识《抗日战争》教学设计?
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八年级上册历史第三课内容简要概括?
八年级上册第三课学习的是太平天国运动。首先知道太平天国运动的时间,1951年,领导人,洪秀全,地点广西桂平金田村。
太平军占领南京后,建立了自己的政权,并且颁布了《天朝田亩制度》,但是这是个理想的政策,没有得到实施,后面早知道天京内乱,太平天国政权由盛转衰的转折点。之后又颁布了《资政新篇》,也没有得到实行。
最后看一下天京陷落,太平天国运动失败。太平天国运动是一次农民起义,但是在中外反动势力的联合绞杀,最终失败。失败的根本原因就是农民阶级的局限性。
第3课 太平天国运动
一.太平天国运动
1.背景:鸦片战争的失败,进一步加深了清政府的统治危机,随着剥削的加重,统治阶级与劳动群众之间的矛盾日益加深。
2.准备:洪秀全于1843年创立“拜上帝会”
3.经过
(1)1851年1月11日,洪秀全在金田村发动武装起义。
(2)永安建制(洪秀全称“天王”杨秀清称“东王”萧朝贵称“西王”冯云山称“南王”韦昌辉称“北王”石达开称“翼王”)
意义:太平天国初步建立起政权组织。
(3)定都天京(1853年)(正式建立政权)
(4)颁布《天朝田亩制度》(未实施)
内容:规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地。
评价:“有田同耕,有饭同食,有衣同穿,有钱同使,无处不均匀,无处不保暖”的理想社会,主张在小生产的基础上废除私有制和平均社会财富,是不可能实现的。
(5)北伐和西征
目的:为了推翻清王朝的统治和巩固政权。
结果:北伐军全军覆末,西征则取得重大胜利。
意义:军事上进入全盛时期。
(6)天京事变
影响:太平天国由盛转衰。
结果:杨秀清被杀,韦昌辉被处死,石达开率部出逃,太平军损失惨重,人心士气受到严重影响。
(7)挽救措施
①封从香港来的洪仁玕为干王,总理朝政。
②提拔陈玉成,李秀成等一批青年将领。
③取得浦河,三河大捷,但未能从根本上改变军事的不利局面。
(8)安庆陷落
(9)攻克广州,进逼上海。
(10)1864年天京陷落。
影响:标志着轰轰烈烈的太平天国农民运动失败。
4.性质:太平天国起义是中国历史上规模最宏大的一次农民运动。
5.原因
(1)主观原因:农民阶级的局限性,太平天国无法提出切合实际的革命纲领,无法制止和克服领导集团的腐败,也无法长时间地保持领导集团的团结。
(2)客观原因:中外反动势力的联合绞杀。
6.教训:在半殖民地半封建社会中,农民阶级不能领导中国革命走向胜利。
7.意义:沉重的打击了清王朝的统治和外国的势力。
高中历史大单元教学的目的和意义?
大单元教学倡导以学科核心素养为统领,将单元目标设计与学生发展需求有机结合,力求每个课时的教学效益达到最大化。
大单元教学的优势就在于能从整体上高屋建瓴,从局部上逐步分解,特别在达成情感、态度与价值观目标和培育家国情怀的核心素养方面显得尤为重要。
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