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三人群口相声学生?
小学生三人相声:
角色甲:唉,最近呐,我烦透了!
角色乙、角色丙:怎么啦?
角色甲:我要毕业了。
角色乙:哦,我懂了,烦毕业考。
角色甲:不是。小学升初中,不用毕业考。
角色丙:啊,我明白了,没读成重点中学。
角色甲:非也非也,这重点中学又不会跑。今年读不成,还有明年;明年读不成,还有后年;后年读不成,还有大后年;大后年读不成,还有……
角色乙:行行行,等你读上重点,都七八十了。
角色甲:我有那么差劲吗?
角色丙:你不为这,不为那……(神秘地)噢,你是在为爱情烦恼。
角色甲:(忙捂角色丙嘴)你别胡说八道,要是被人听见误会了,那我可是跳黄河,跳长江,跳珠江,跳湘江,跳漓江,跳邕江,跳什么江我都说不清楚了。
角色丙:(打掉角色甲的手)哎呀,那你到底在烦什么呀!
角色甲:最近我们学校发了一个表。
角色乙:那好啊,有了手表,什么事都能按时进行:不迟到,不早退,六点起床,十点睡……
角色甲:什么乱七八糟的。不是钟表,是小学生毕业登记表。
角色乙:噢,小学生毕业登记表啊。那你烦什么呀?
角色甲:难填呐!
角色丙:这有什么难填的?它问什么你就实话实说,不懂就问我!
角色甲:问你?
角色乙:别看她的个子小,她可什么都知道。
角色甲:就拿第一栏“姓名”来说吧,真难填。
角色丙:姓名就是你的名字。
角色甲:可我一写名字,大伙就乐了。
角色乙:你填的是......
三人相声分为两种。
一种是文字语言游戏性质的,如:《切糕架子》、《八大吉祥》、《吕林炎圭朋出二??(上下两个“八”音:别)》、《江河湖海洞涧洲池》、《一物一像一升一降》、《四字联音》、《金刚腿》、《抢三本》、《垛字儿》、《三字同头三字同旁》等。
这类段子虽然没有什么高深学问,可是对于没有文化的穷苦艺人来说,也是一大难关。因为三人相声并不是每天都说的,一般来说见的机会不多,学的条件差。
这类相声要求演员不但要识字,而且要通晓所说的那些字,这样说起来才有味道。这个困难是可以想见的。这类段子由三个人说恰到好处,所以老艺人说:“四人为哄,五人就乱了”。
另一种是有故事性的,如《扒马褂》、《训徒》、《四辈儿》、《武训徒》。这类段子象是小喜剧,三个演员实际上是各演一个角色。
是充足的。
因为三人群口相声是一种充满创意和幽默的表演形式,需要较长时间的策划和排练。
在学生时期,大部分时间都可以用来进行创作和排练,而且可以利用课余时间,不影响学业。
此外,三人群口相声还需要团队合作和互动,可以促进同学之间的交流和友谊。
因此,的时间是充足的。
不充足。
因为学习三人群口相声需要多方面的准备,不仅要掌握相声表演技巧,还需要了解中国传统文化、习惯用语、口头禅等等,所以需要花费较多的时间去学习和练习。
此外,三人群口相声的表演需要有团队配合,需要多人在一起排练和练习,时间不充裕则会影响表演的质量和效果。
因此,学生如果想要学习三人群口相声,需要合理安排时间、提高效率,并且积极与同学合作,共同学习、练习和探索。
三人简短相声5分钟?
一大早老二催老大快点起床,说今天是他的相亲日。
老三一听马上兴奋起来,说老大相亲我也要去看,那老大一上就吭他说我去相亲关你屁事,老三接嘴的说咋不关我事了,咱们的未来嫂子哎,咱们得去给哥帮忙看看眼,就这样他们三人一同去。
到了那里他们看到一个长得挺不错的美女,坐在那里喝茶,他们却跑上去问你是来相亲的吗?那美女也回答说是啊,我就是来相亲的。然后他们三个人跑上去,一个说,哎哟,我的未来媳妇还挺漂亮的,另外老二老三说我们的嫂子长得挺美的,当他们正在高兴时。对方却回一句话,你错了,我确实是来相亲的,但是我不是替我相亲的,替我女儿相亲的,一场尴尬的结局,令他们一下子不知道说什么好了。
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